• 读《神思:艺术的精灵》有感

    读《神思·艺术的精灵》有感                  李震 天机骏利灵思排,落叶柔条韵盈怀。 离形去智物当忘,守神专一花自开。 气卷风云心斋荡,笔吐珠玉佳构来。 便是此理何易说,谁解郭君颂天街? 2016年1月23日   时间:2016-04-25  热度:480℃  分类:文化热点  标签:
  • 读《神思,艺术的精灵》记感

    读《神思,艺术的精灵》记感          李震 夜读时间正偏深,神思为文极赏心。 图状山川成彩画,影写人事绘茂林。 朝华已披东坡老,夕秀未振翠山沉。 翻书会意常掩卷,梁园赋雪度光阴。   2016年1月28日 时间:2016-04-25  热度:427℃  分类:文化热点  标签:
  • 读涂光社著《原创在气》

    读涂光社著《原创在气》               李震 气为基始万物创,氤氲聚散源天荒。 回旋往返滋天下,腾跃飘浮溢春光。 引经据典华章秀,去蔽澄明美韵长。 文苑纵观千古事,黄钟大吕主阳刚。             ... 时间:2016-04-25  热度:404℃  分类:文化热点  标签:
  • 读王云五《我怎样读书》有感

    读王云五《我怎样读书》有感                         李震            先生自幼喜熬灯,虽无学历却成功。              菊放最宜征联赏,苏来奚后爆竹鸣。 &... 时间:2016-04-25  热度:471℃  分类:文化热点  标签:
  • 读《谈“核心素养”》 李震

    读《谈“核心素养”》                      李震核心素养新指向,教育使命有担当。 情感态度藴架构,知识技能兼法方。 整合反思为关键,体验内化是桥梁。 学科思维推演处,大道如砥自宽广。 2016年1月13日 时间:2016-04-25  热度:467℃  分类:文化热点  标签:
  • 念奴娇 李震

    念奴娇 ——用东坡先生“大江东去”韵,记读《万历十五年》       李震 史影一去,问首揆居正,身后何物?得意文华春风里,万历秉烛面壁。主政内阁,气势烜赫,忠心同冰雪。紫禁风大,洞察成就人杰? 回首午朝空穴,狼奔豕突,几度圣火发。决非鸿胪漫失误,王朝星运明灭。习字练兵,前席虚半,英气焉勃发?推窗把卷,黎明... 时间:2016-04-25  热度:360℃  分类:文化热点  标签:
  • 念奴娇

    念奴娇 ——用东坡先生“大江东去”韵,记读《万历十五年》感   史影一去,问首揆居正,身后何物?得意文华春风里,万历秉烛面壁。主政内阁,气势烜赫,忠心同冰雪。紫禁风大,洞察成就人杰? 回首午朝空穴,狼奔豕突,几度圣火发。决非鸿胪漫失误,王朝星运明灭。习字练兵,前席虚半,英气焉勃发?推窗把卷,黎明欲问明月。   2... 时间:2016-04-25  热度:359℃  分类:文化热点  标签:
  • 乒乓球之歌

      乒乓球之歌                     李震你是一颗流星通体闪着白色的晶莹在你我之间飞动形成了点与点的沟通 你是一颗流星飞旋携着澎湃的激情在击打与击打间网跃幻化成美丽的弧形 你是一颗流星最喜那弹性的黑红周旋中暗... 时间:2016-04-25  热度:656℃  分类:文化热点  标签:
  • 南山南 李震

    南山南          ——为开发区新县中心小学作            李震      你在花果山石阶上努力登攀      我在朝阳的小路上观赏忘返      一新的校舍读书声琅琅    ... 时间:2016-04-25  热度:350℃  分类:文化热点  标签:
  • 生命化语文课堂的内涵 李震

               生命化语文课堂的内涵                             李震对“生命化课堂”(有的称为“生命课堂”)的内涵,不少学者和教师作了探讨。 有的研究者从教育学的视角来界定生命化课堂。叶澜于1997年9月在《教育研究》上发表了《... 时间:2016-01-21  热度:579℃  分类:教学研究  标签:
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